2009年05月26日
人育ては自分育て
和歌山 美容室 ZEAL AFFECTION PAL
昨日読んだ愛読書の中に
85年以降に生まれたゆとり教育世代の育て方について書かれていた
その中に書かれていたのは文部省の教育指導要領の内容で
教育の考え方・・・ゆとり教育以前・・・本人の特性を活かす
(得意を伸ばす)
ゆとり教育以降・・・本人の個性を伸ばす
(やりたい意欲を重視)
先生のスタンス・・ゆとり教育以前・・・知識や考えを指導する
(~しなさい)
ゆとり教育以降・・・興味の発見と成長を支援する
(~しましょう)
という、教育の仕方の変化について書かれていた。
「最近の新入社員は!!!」
これは何処の企業でもよく上司が嘆く言葉であるが
その原因となっているのは
指導する側が、教育されてきたことと
新入社員さんが教育されてきたことの
違い、教育に対する概念のギャップ。
だから、最近は興味の有る事だけやり、
興味の無いことは必要が有ろうとも取り組まない
ひどくなると、興味の無いことをやらなくてはならないのなら
仕事を辞めますという若者が増えてきている。
だが、教育担当者はここでぼやいていても何もはじまらない。
この現実を受け止め、如何に自分を変化させることが重要である。
これからの社会人教育は
仕事の知識や考え方以前に、仕事に興味を抱かせること。
教育担当者にも本物が求められる時代ですね。
昨日読んだ愛読書の中に
85年以降に生まれたゆとり教育世代の育て方について書かれていた
その中に書かれていたのは文部省の教育指導要領の内容で
教育の考え方・・・ゆとり教育以前・・・本人の特性を活かす
(得意を伸ばす)
ゆとり教育以降・・・本人の個性を伸ばす
(やりたい意欲を重視)
先生のスタンス・・ゆとり教育以前・・・知識や考えを指導する
(~しなさい)
ゆとり教育以降・・・興味の発見と成長を支援する
(~しましょう)
という、教育の仕方の変化について書かれていた。
「最近の新入社員は!!!」
これは何処の企業でもよく上司が嘆く言葉であるが
その原因となっているのは
指導する側が、教育されてきたことと
新入社員さんが教育されてきたことの
違い、教育に対する概念のギャップ。
だから、最近は興味の有る事だけやり、
興味の無いことは必要が有ろうとも取り組まない
ひどくなると、興味の無いことをやらなくてはならないのなら
仕事を辞めますという若者が増えてきている。
だが、教育担当者はここでぼやいていても何もはじまらない。
この現実を受け止め、如何に自分を変化させることが重要である。
これからの社会人教育は
仕事の知識や考え方以前に、仕事に興味を抱かせること。
教育担当者にも本物が求められる時代ですね。
Posted by ZEAL at 22:41
│雑感